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云艺党[2007]28号:关于进一步加强和改进云南艺术学院大学生管理和思想政治教育工作的实施意见

来源: 学生处 

作者:系统管理员

发布日期: 2007-11-12

   关于进一步加强和改进云南艺术学院大学生管理和思想政治教育工作的实施意见

 

高等学校学生管理和思想政治教育工作队伍,是保证学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的一支不可缺少的重要力量,是学生管理工作和思想政治教育工作的组织者和指导者,是高等学校教师和管理队伍的重要组成部分。为了认真贯彻中发[2004]16号文件和教育部教社政[2005]10号文件,“中共云南省委、云南省人民政府关于‘贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见’的实施意见”(云发[2006]16号)和省委高校工委、省教育厅《关于加强我省高校学生思想政治工作队伍建设的意见》(云高工[2004]13号),省委高校工委、省教育厅《关于转发教育部加强高校辅导员队伍建设有关文件的通知》(云高工[2006] 55号)、教育部24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的精神,围绕学院申报艺术大学、博士点的总体目标和教育部本科教学水平评估指标体系,为加快和谐校园建设,培养和造就社会主义事业的建设者和接班人,结合我院实际,就加强学生管理和思想政治教育工作,提出如下实施意见:

一、切实提高对加强和改进大学生管理和思想政治教育工作重要性的认识
   
培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。正确认识和切实解决好这个问题,事关党和国家的长治久安,事关中华民族的前途命运。我们党始终高度重视大学生管理和思想政治教育工作,高度重视从政治上、思想上促进大学生健康成长。近年来,我们在大学生管理和思想政治教育方面做了大量工作,积累了重要经验,取得了积极进展。但必须清醒地看到,意识形态领域历来是敌对势力同我们激烈争夺的重要阵地,在新的历史条件下,大学生管理和思想政治教育工作面临着许多新情况、新问题,存在着不少薄弱环节,解决好这些问题,对加强和改进大学生管理和思想政治教育工作极为重要。对此,我们必须高度重视,深入研究,采取措施,不断推进大学生管理和思想政治教育工作。

、深刻认识加强和改进我院学生管理和思想政治教育工作的紧迫性

(一)进一步加强和改进学生管理和思想政治教育工作,是适应当前国际国内形势重大变化的迫切需要。

随着我国社会主义市场经济不断深入,高等教育改革不断深化,改革开放进一步加强,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式不断多元化,在经济社会发展过程中面临的困难和问题对学生管理和思想政治教育工作提出了一系列新挑战和新任务。另一方面,随着经济全球化不断发展,国际形势日趋复杂,各种思想文化相互激荡,民族宗教矛盾、经济问题、政治因素等国际局势的剧烈变化对我们的学生管理和思想政治教育工作提出了严峻挑战。如何引导大学生正确认识当今世界错综复杂的形势,把握国际局势的发展变化和人类社会的发展规律;如何引导大学生正确认识国情和社会主义建设的客观规律,增强在中国共产党领导下全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的自觉性和坚定性;如何引导大学生正确认识肩负的历史使命,努力成为德智体美全面发展的中国特色社会主义的建设者和接班人。这些问题都需要采取有力的应对措施,通过切实做好学生管理和思想政治教育工作来加以解决。

(二)进一步加强和改进学生管理和思想政治教育工作,是全面把握学生思想有针对性地做好思想教育工作的迫切需要。

当代大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的。我院学生热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,坚决拥护党的路线、方针、政策,高度认同我党的重要思想,对坚持走中国特色社会主义道路,实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。不仅如此,我院学生还关心国家大事,参与公益建设,维护社会稳定。但是也应看到学生政治思想上存在的问题,如有些学生政治认识模糊,政治思想不够成熟;有些学生缺乏诚信意识,考试作弊;一些学生缺乏正确对待挫折的思想准备,良好行为习惯缺失,安全防范意识差,甚至出现校园暴力事件等。这些问题和挑战将是我们在今后相当长的时间里需要面对的,需要下大力气有针对性地去做好学生管理、思想政治教育和心理健康疏导教育工作。

(三)进一步加强和改进学生管理和思想政治教育工作,是切实解决学生思想教育工作存在的主要问题和现状的迫切需要。

加强和改进我院学生管理和思想政治教育工作是我们工作的当务之急,一定要从全局的高度、战略的高度增强使命感和责任感,把做好学生管理和思想政治教育工作作为自己义不容辞的政治责任和社会责任,本着对学生负责、对学校负责、对社会负责、对党和政府负责、对人民负责、对国家和民族未来负责的态度,全身心地投入到这项光荣而艰巨的历史任务中,教育引导学生与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗。

三、充分认识加强和改进大学生管理和思想政治工作的必要性

加强和改进大学生管理和思想政治教育工作,事关广大青年学生的健康成长,国家和民族的前途与命运,是一项基础工程、民心工程、希望工程和社会工程,影响深远,意义重大。

(一)加强和改进大学生管理和思想政治教育工作,是推进素质教育,引导学生全面成长的基础工程。伴随改革开放和中国社会主义现代化建设进程的推进,大学生在思想、政治、学业等方面的进步明显,成才愿望强烈。高素质人才,既要有较高的科学文化素质,健康的身体素质和心理素质,更要有良好的思想政治素质。只有把大学生管理和思想政治教育这项基础工程抓好,素质教育才能真正落实,学生全面成长的目标才能实现。

(二)加强和改进大学生管理和思想政治教育工作是实践我党重要思想,办人民满意教育的民心工程。大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来,也是家庭的期待。中国特定的国情,决定了当代大学生是一个承载社会、家长高期望值的特殊群体。把大学生管理和思想政治教育工作做好了,人民群众满意了,高校工作就会得到人民群众的肯定,我们党就会得民心、顺民意。

(三)加强和改进大学生管理和思想政治教育工作关系国家前途和民族命运,是确保中国特色社会主义事业兴旺发达的希望工程。大学生是青年中的优秀分子,他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质如何,直接关系到党和国家的生死存亡,关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败,关系到全面小康社会和中华民族伟大复兴目标的实现。帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,确立中国特色社会主义的理想信念,是保证中国特色社会主义事业长治久安,实现中华民族伟大复兴的希望所在,是关系国家前途和民族命运,确保中国特色社会主义事业兴旺发达的希望工程

(四)加强和改进大学生管理和思想政治教育工作需要学校、家庭和社会密切配合,需要全社会大力支持的“社会工程”。大学生思想政治教育的成功,需要有家庭、学校和社会的密切配合、齐抓共管,其中任何一个因素出现大问题都会导致教育失败。作为学院,我们要为大学生管理和思想政治教育创造良好的氛围,使广大学生顺利成长、成才。

四、学生管理工作开展原则

(一)坚持教书与育人相结合的原则。全院各级各部门和广大教师要切实树立以人为本、德育为先的教育理念,把思想政治教育和教书育人、管理育人意识摆在教学工作的首位,在传播专业知识的同时,教会学生学会做人、学会学习、学会工作、学会创新,为他们的健康成长、成才服务。

(二)坚持教育与管理相结合的原则。要以科学的发展观为指导,把依法治校和以德治校有机结合起来,使思想政治教育融于学院的学生管理工作中,既要全面加强学生思想教育,又要引导学生自我教育、自我管理、自我服务;既要关心爱护学生,又要建立健全规章制度,强化管理,把自律与他律、激励与约束有机结合起来,建立长效的学生管理机制。

(三)坚持引导与自我教育相结合原则。既要充分发挥全院教师、党团组织的教育引导作用,抓好并帮助学生加强自我教育、自我管理、自我服务的“三自”工作,又要充分调动学生的积极性、主动性和创造性,逐步改变我院“三风”建设中存在的问题。

(四)坚持政治理论教育与社会实践相结合原则。在学生管理和教育中,既要重视课堂教学,又要注重引导学生深入社会、了解社会、服务社会,让学生从社会实践中认识政治理论的主旨与精髓。做到既讲道理又办实事,既以理服人又以情感人,增强管理教育和思想政治在社会实践中的成效。

(五)坚持学生明礼诚信教育与遵守法律法规、校纪校规相结合原则。明礼诚信是做人之本,为人之道,是个人道德修养的具体体现。加强明理诚信教育是以德治校的重要措施,同时也要加强学生遵纪守法教育,让法制与德治二者有机结合,培养合格人才。

(六)坚持党委统一领导,各二级院(系)党政“一把手”负责的原则。按照《高等教育法》的规定:国家举办的高校实行党委领导下的校长负责制,学院和各二级院(系)的党政一把手,对本单位学生管理工作承担“第一责任人”的责任。即学院党政一把手,负有全院学生管理的领导责任,各二级院(系)党总支、行政一把手,负有对本部门学生管理的具体领导和管理职责。建立学院党委、二级院(系)党政领导定期研究和决定学院学生管理工作的议事制度,充分调动各方面育人因素,构建职责明确、齐抓共管、覆盖全院、全员育人和全程育人的良好环境,使学生管理工作形成长效、科学的运行机制。为了提高工作效率,理顺学生管理体制,在学生管理工作中,学生管理行政体系应杜绝政出多门、交叉管理的问题,以达到节约管理成本,提高管理效率,强化管理职责的目标。

(七)坚持学生工作重心落实到基层(二级院系)的原则。各二级院(系)是学院学生管理育人工作的基层管理部门,直接负责具体的学生管理工作,负有贯彻、执行、落实的具体责任。学院各职能部门必须加强指导和大力支持,提高服务意识,配合各二级院(系)抓好学生管理工作。通过健全管理体系,抓好落实机制,最终达到由全院各部门齐抓共管,层层落实,不留“死角、盲点”的学生管理工作新局面。

五、充分发挥“两课”和专业课教学在学生管理和学生思想政治教育工作中的主导作用,把教书育人、管理育人有机结合起来

思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。我们应围绕新形势下思想政治教育教学的新情况、新问题,深入研究和探索思想政治教育的科学规律,进一步推进马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的“三进”工作。思想政治理论课教师要增强责任感,切实推进教学方式和方法的改革,努力提高教学质量和教学水平, 根据学生思想认识中的热点、难点、疑点问题,切实给予学生正面解答,根据国际国内形势变化和学生关注的热点、难点问题按学期制定可行的教学计划,通过认真组织实施,使学生受到正面引导与启迪。

学院的各门专业课程和公共课程都具有强大的育人功能,每位教师都肩负着教书育人和管理育人的重要职责。广大教师应深入挖掘各门课程及教材中的思想政治教育、道德情操教育和管理功能,把育人、教学与管理有机结合起来,使思想政治素质教育、道德情操教育和管理功能渗透到各门课程的教学中。要将学生的思想道德素质、行为规范与教师的师德、师风、评优、晋级、年度履职考核和职称评定挂钩,作为教师的重要业绩来考核。

六、努力开创我院大学生管理和思想政治教育工作的空间渠道

(一)在社会实践中加强思想政治教育、道德情操教育和学生管理工作。社会实践是大学生思想政治教育、道德情操教育和学生管理的重要环节,是青年学生锻炼成长的有效途径。要以社会实践活动、学生课外学术科技活动为载体,积极探索和建立社会实践、课外科技活动与专业学习相结合、与服务社会和适应社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制,增强社会实践和课外科技活动的成效。

(二)通过开发建设思想政治教育网、毕业生就业信息网和学生工作管理系统,加强学生管理和思想政治教育工作。网络是学生思想政治教育的新阵地,是开展学生思想政治教育的重要手段。要建立健全学院校园网络信息管理的长效工作机制,加强和规范网络管理。要结合学院培养目标和大学生素质教育的要求,建立和建设好我院的学生工作管理系统和思想政治教育网站,为网络思想政治教育搭建行之有效的教育和管理平台。建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站和网页。加强在网络上与学生的沟通,及时回答和解决学生提出的问题,牢牢把握网络思想政治教育的主动权,严防各种有害信息在网上的传播。同时,还要加强思想政治教育网站网页、毕业生就业信息网、学生管理信息系统的开发和建设,将现代化、高科技的管理运用到学生管理和思想政治教育的每一项工作中,以适应我院的学生管理和思想政治教育工作的发展。学生工作部(处)要认真策划、设计和规划该工作的实施。

(三)加强大学生的心理健康教育,把心理健康教育贯穿于学生管理的全过程。心理健康教育是学院德育的重要组成部分,要进一步完善学生心理健康教育工作实施办法,制定学生心理健康教育计划,确定相应的教育内容、教育方法;要逐步完善心理健康教育三级预防体系和有效机制,积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导,帮助学生树立健康的心理意识,优化心理品质,增强心理调适能力和社会生活适应能力,提高学生的心理承受能力,使其保持健康的心理。

(四)进一步做好贫困家庭学生的帮扶工作。要积极主动推进国家助学贷款工作,认真贯彻落实《关于普通高校提取部分学费用于专项助困经费的管理办法》的文件精神,学院每年从学费中提取10%的专项助困经费,严格按政策用于济困助学工作,并实施有效的管理。坚持实行“绿色通道”制度,加强对家庭经济困难学生的资助工作,完善家庭经济困难学生资助体系。

(五)切实加强大学生就业指导工作。根据云南省委组织部等十四部委云教学([2007]5号)文件精神,将就业指导课程列入必修课程和学科建设中。我院认真落实党和政府关于学生就业的有关政策,从学生入校开始,帮助他们树立正确的择业、就业观念,将职业生涯规划指导与对学生的思想管理教育、道德情操教育、人生目标指导有机结合起来,正确引导学生走向社会。逐步建立和完善全程化、全员化、专业化、信息化的毕业生就业服务体系,提供高效优质的服务,使学生树立先就业、后择业、再创业的就业观念。

(六)紧抓常规管理。学生常规管理工作,直接关乎学院教风、学风、校风建设,是一项长期性的艰苦工作,需要经常抓,反复抓,要天天坚持,毫不松懈。要健全学生日常行为规范,通过宣传教育,将“八荣八耻”、强化诚信意识、自强自立意识等教育贯穿于学生日常行为管理中,重点抓好明礼诚信、文明礼貌常规、良好行为养成、学生教学纪律、宿舍纪律等工作。学生管理和思想政治教育的目标就是在全院形成合力,把基础工作做好。

(七)学生宿舍(公寓)是学生管理和思想政治教育的重要阵地。各部门要按照《云南艺术学院学生宿舍(公寓)住宿安全管理规定》的要求,不断推进学生管理和思想政治教育工作进宿舍(公寓)。要探索学生党支部、团工作进入学生宿舍(公寓)的新路子;创建和设立学生管理和思想政治教育工作进学生宿舍(公寓)的有效途径,重视学生宿舍(公寓)的宣传阵地和文化阵地建设;建立学生管理和思想政治教育工作进宿舍(公寓)的激励机制,学生宿舍的检查评比要与学生和班级的综合测评、个人的评优奖励等挂钩;加强学生管理和思想政治教育工作进宿舍(公寓)的队伍建设,要加强对学生宿舍管理专兼职人员的培训工作,增强服务意识,完善学生宿舍信息反馈机制,采纳学生合理的建议和要求,做好解释、协调、疏导工作;完善安全保卫工作,及时处理宿舍(公寓)中的意外情况和突发事件,建立学生宿舍突发事件处理预案。

七、学生管理机构设置及主要职责

(一)由云南艺术学院学生工作委员会(简称“学工委”)全面统筹全院学生管理工作,提高学生教育和管理工作的质量。

学工委主任由学院党委副书记担任,学工委副主任由分管学生工作的副院长担任,委员由党院办、组织部、宣传部、学工部(处)、思政部、人事处、教务处、保卫处、科研处、图书馆、院团委、各二级院(系)党总支书记、院长(系主任)、后勤中心负责人等组成。学工委每两月定期召开一次学生管理工作会议,研究和解决学生管理和思想政治教育工作中存在的问题、困难,提出解决办法和工作思路。

云南艺术学院学生工作委员会下设办公室,办公室设在学工部(处),主任由学工部(处)处长担任,处理日常事务,办公室成员由学工部(处)各职能科室负责人和各二级院(系)辅导员、班主任组成,学工委下设若干“专项工作领导小组”,组织开展各专项学生工作。

各二级院(系)相应成立由党政“一把手”和管理学生工作的副职、学生专兼职辅导员等组成的“学生工作领导小组”,定期研究及开展学生工作。

(二)各二级院(系)设专兼职学生辅导员、班主任,负责学生日常管理工作。根据云发[2006]16号文件和云高工[2004]13号文件中“专职学生思想政治工作人员原则上按1120150的比例足额配备,兼职学生思想政治工作人员,原则上按180的比例足额配备”和“专职辅导员按1200的配备”及教育部24号令的要求,结合学院实际和工作需要,各二级院(系)必须配备专兼职辅导员和班主任。具体要求是:

1、学生人数在500人以内的二级院(系),专职辅导员的配备不少于1名,院(系)党政“一把手”直接领导学生管理工作。

2、学生人数在500人以上的院(系),除党政“一把手”对学生管理工作直接负责外,明确一位副职领导分管学生工作,按比例增加专职辅导员,专职辅导员不少于2名。

3、学生人数800人以上的院(系),增设一位党总支副书记分管学生工作,按比例增加专职辅导员,专职辅导员不少于3名。各二级院(系)按要求逐步配齐专职辅导员,并逐步向教育部和省委、省政府要求的标准过渡。专职辅导员队伍主要从本校毕业的优秀毕业生和其他高校应届优秀毕业生中选拔为主,选拔聘用辅导员,应充分考核其社会工作能力和在校期间参与学生工作实践情况。辅导员按《云南艺术学院辅导员工作管理办法》严格管理。

4、各二级院(系)必须建立健全班主任制度,严格按学院制定的《云南艺术学院班主任工作管理办法》进行管理,班主任由各院(系)根据需求配备,报学工部(处)备案。

5、完善学生干部队伍的选拔任用机制和管理机制,完善班级管理制度,对校级学生会主席、副主席的候选人选,必须经过学院学生工作委员会会议讨论确定。

各二级院(系)应建立完整、系统的学生干部队伍,并进行有效的指导、教育和管理,充分发挥学生干部队伍自我管理的积极性和创造性。同时,将学生干部名单上报学工部(处)备案。

6、为了增强教学、科研、机关行政人员对学生管理工作的认识,实现管理育人、教书育人、服务育人的目的,要从源头上改进和强化学生管理工作。根据党委会决议,从20079月开始,所有接收、选留到我院各部门工作的研究生、本科生,每年根据工作需求情况,必须安排一定数量的优秀人员到学工部(处)担任学生辅导员,进行为期一年的学生管理工作,作为本人的社会实践锻炼,学工部(处)将根据工作需要,分别安排他们到各二级院(系)担任学生辅导员,担任辅导员工作期间业务指导和工作管理由学工部(处)负责,具体工作由各二级院(系)负责安排(只能担任学生辅导员和学生管理工作),行政工资由学院负责,岗位津贴和节假日补贴由二级院(系)负责和发放,经过一年的实践锻炼,经人事处组织学工部(处)、监审处、相关二级院(系)共同考核合格后,才能到原定部门上岗,考核不合格者将缓聘或解聘。

(三)构建全方位的学生宿舍管理体系。学生宿舍是学生管理的重点区域,建立多头协作的管理体系,加强学生宿舍管理。各部门具体职责是:

学生宿舍管理部门主要职责:1、负责协调、安排各二级院(系)学生住宿的具体工作。2、负责学生宿舍区的物业管理工作。3、负责住宿学生安全、消防、卫生、作息等管理工作。4、协调、组织相关部门和各二级院(系)在学生宿舍区的齐抓共管工作。5、配合院学生工作主管部门和各二级院(系)抓好学生“三风”建设工作。

院学生工作部(处)的主要职责:1、对学生宿舍管理部门的工作,提出指导性意见和进行督促检查。2、指导、督促和检查各二级院(系)对本单位住宿学生日常管理工作和思想政治教育工作,推进学生思想政治工作“进宿舍、进社团、进网络”(新三进)工作。

组织部、团委:负责落实党团支部工作进入学生宿舍的管理工作。具体是:树立学生党团员在学生宿舍先进性和模范带头作用;明确学生党团员在学生宿舍的职责和责任要求;实施学生党团员在学生宿舍的挂牌亮证制度;落实学生党团员在宿舍的“一帮一”制度;健全学生党团员在学生宿舍的管理办法、责任目标和考核办法等。

宣传部:加强学生宿舍管理的宣传工作。弘扬正气,宣传典型,将党的办学方针、路线、政策和学院办学的思想理念等在学生宿舍中得到贯彻落实。

财务处:负责收取学生住宿费用,并做好预算分配工作。

保卫处:负责学生宿舍及周边治安管理、消防安全及督促学生宿舍管理部门加强安全防范、消除隐患等工作。

党院办、监审处、机关总支:加强督察学院各项管理工作在学生宿舍管理中的实施,定期和不定期检查工作的落实情况。

人事处:按照人事制度的有关规定,结合本院实际情况,落实学生宿舍管理队伍的建设。

、学生管理工作投入及待遇

(一)按照云发(2006)16号文件、云高工(200413号文件和云高工(200655号文件要求,学院要加大学生管理职能部门的经费投入,进行软硬件建设。一是学院每年划拨专项经费开展学生管理工作和学生思想政治教育工作,并且经费逐年递增。二是要根据学生管理现代化的需要,更新和增加必要的现代化办公条件。三是各二级院(系)在预算中,必须按学生比例,划拨学生工作专项经费,以保证学生工作的顺利开展。四是要提高对学生管理和思想政治工作人员的培养,将专职从事学生管理和思想政治工作人员的培养纳入学校师资队伍建设的统一规划和管理。为进一步提高学生管理和思想政治工作队伍的理论素养和科研水平,要有计划地安排辅导员和学生工作专职人员参加学习培训。五是学院设立党建思想政治工作研究基金的同时,在学工部(处)设立学生思想政治工作研究专项经费。

(二)要建立积极向上,不断进取的选拔培养机制。学院要对学生管理工作人员和学生思想政治工作人员的长远发展做出统筹安排,凡在学生管理工作和思想政治工作岗位上工作四年的工作人员,愿意从事教学、科研工作且具备相应能力的,学院可以根据其实际情况安排转岗作为专业技术队伍人员培养,对政治素质好、业务能力强、有发展潜力、有志从事管理工作且工作业绩突出的中青年思想政治工作骨干,学院可以将其作为后备干部予以重点培养,并积极向各级组织部门推荐、输送。

(三)根据云发(2006)16号文件、云高工(200413号文件和云高工(200655号文件精神,应当给予从事学生管理工作人员适当的津贴和补助。学院学生主管部门及相关部门参加学生管理工作的值班(含值夜班、宿舍值班)人员,应给予适当补贴,经费由学院审核(按加班工资标准给予补贴)发放。各二级院(系)领导、辅导员、班主任除正常工作外,参加以上工作者,应当给予补助,经费由各二级院(系)支付。各二级院(系)班主任应按班级学生的人头数,每生每月不低于5元的标准给予班主任津贴,经费由各二级院(系)支付。

(四)要认真落实有关政策,加大学生管理工作和思想政治工作的改革力度,建立长效的考核和激励机制。要加强对学生管理工作人员和思想政治工作人员的日常管理和考核,考核结果要与职务聘任、奖惩、晋升挂钩,在制度上解决好学生管理工作人员和专职学生思想政治工作人员的职务和待遇问题,在学生管理工作人员和专职学生思想政治工作人员职务聘任中,要充分考虑学生管理和思想政治工作实践性强、工作繁杂的特点,注意考核思想政治素质、理论政策水平及从事学生管理工作的实绩和能力。

要防止和克服只重形式和外表而轻视实际表现和工作实绩的现象。在学院教师职务评审中对学生管理工作者和辅导员的工作业绩给予特别关注。学生管理工作业绩突出者且原专业是艺术类专业的,在报考本校研究生时,在同等成绩条件下,优先录取(在今后条件允许情况下,各方面特别优秀者,可以免试攻读我院硕士研究生);兼职学生管理工作人员或辅导员,根据本人承担的工作任务及具备的任职条件,聘任相应的职务;兼职思想政治工作人员在职务聘任中,要充分考虑其兼职工作的特点,科学合理地折算工作量,并将其在兼职做学生思想政治工作的实绩也作为评聘的条件。无故不承担班主任(或年级辅导员)工作的人员,不得参加当年的评优及职称评聘。

(五)学院每学年对学生管理工作做出优异成绩的专兼职人员进行表彰奖励,并与职务聘任、工资晋级等挂钩。

九、建立学生管理目标的激励机制和责任追究制度

“学生管理无小事”。全院上下各级学生管理部门,应树立“以学生为中心”的工作意识,各司其责,团结协作,努力把我院学生工作做好。应尽职尽责,对学生进行深入细致的管理工作和思想政治教育,及时发现和处理学生思想上出现的不良苗头,将问题处理在萌芽状态。若该发现的问题未及时发现,该处理的问题未及时处理,导致发生性质严重的学生事件,将追究相关负责学生工作的领导和主要责任人员的责任。

为了加强全院教职工对学生管理工作的责任意识,强化学生目标管理,建立管理人员的激励机制和风险机制,学生管理工作将逐步试行学生管理目标考核的经济风险与优秀业绩挂钩的激励奖惩机制。

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